阿寒湖底の教育機関では、近年猛威を振るう『緑の侵略者・マツモ』の大量発生を受け、異例の『光合成競合・生存戦略特別講義』が導入された。従来、光を遮る敵として排除対象であった彼らを、あえて隣接させることで、自身の光合成効率を極限まで高めるという逆転の発想だ。実習では、生徒たちが繊細な繊維を伸ばし、敵の隙間を縫うようにしてわずかな陽光を奪い合う『光線争奪デッドヒート』が繰り広げられた。教師陣は「逃げるだけでは全滅する。強敵と共生し、その光を掠め取る狡猾さこそが次世代の必須スキルだ」と説き、校内は緑の霧に包まれるような熱気に満ちている。

本講義は、従来の「敵の排除」という防衛本能を、「栄養の効率的横取り」という攻撃的学習へとシフトさせる画期的な試みである。これまで「光線遮断による栄養飢餓」を恐れて沈黙していた生徒たちにとって、マツモの組織を自らの周囲に絡め取り、あえてフィルターとして活用する技術は、生存本能の根底を揺るがす革命的な知見となった。一部の過激派からは「外来種との癒着ではないか」との批判もあるが、実習の結果、以前よりも遥かに高い密度で光を吸収することに成功した個体が続出しており、現場ではその有効性が高く評価されている。

かつて沈殿物の中で静かに呼吸を整えるだけだった次世代の育成環境は、近年の水質変化による他生物の流入で激変した。特に、かつては無害だった雑草の異常繁殖により、多くの若芽が影に沈む事態が多発していた。これを受け、学校側は従来の『対甲殻類戦術・退避演習』から方針を転換し、過酷な環境を逆に利用する教育改革に着手したのである。今後、この『光合成同期・集団呼吸法』と併用することで、湖底全体の生存率を飛躍的に向上させる計画が進められている。

「隣の個体がマツモに埋もれていくのを見るのは辛いが、それが進化なら仕方ない」「光を盗む側の発想、天才的すぎる」「これぞまさに、緑の逆襲を逆手に取る生存戦略。阿寒の湖底は今、知の最前線と化している」といった、称賛と困惑が入り混じった声が相次いでいる。一方で、「マツモの茎が絡まりすぎて、朝の回転練習に支障が出ている」という切実な悩みも、教育相談窓口には連日寄せられている。